sábado, 30 de abril de 2011

LITERATURA ABORIGEN-ÁREA LENGUA

La literatura de la América hispánica comenzó mucho antes de la llegada de los primeros españoles al continente, pues varias civilizaciones indígenas tuvieron obras literarias.

Los más importantes restos de literaturas indígenas corresponden a las culturas maya, azteca e incaica.

Las obras literarias de la literatura maya que se conservan son poquísimas, provienen de textos escritos originariamente en lengua maya pero con caracteres latinos, por nativos que conocían también la lengua española. Los libros mayas que se conservan no son de fácil interpretación, porque tienen carácter mitológico y religioso.

Se conserva una pieza dramática, el "Rabinal Achí" que dramatiza las rivalidades entre dos estados. Uno de los más famosos es "El libro de Chilam Balam" que expresa la desesperación de los mayas ante la invasión de los españoles, profetizada por un sacerdote.

El "Popol Vuh" era un libro sagrado de los indios quichés, que habitaron en Guatemala, en el cual se expresaba el origen del mundo y de la raza maya, con la historia de todos los reyes. Se ignora el nombre de su autor.


La escritura azteca fue ideográfica o jeroglífica, y estaba en la última etapa de elaboración, es decir la fonética, cuando llegaron los españoles. No habían podido aún representar los sonidos con letras.
Lo que se conoce hoy de su literatura es debido a las crónicas de los misioneros o a la tradición oral. Así, se sabe que entre los aztecas llegaron a formarse verdaderas escuelas literarias.
Los  géneros más cultivados fueron la lírica, la épica, el drama y la historiografía.

ÁNIMO (Poesía épica)

¡No te amedrentes, corazón mío!
allá en los campos de batalla
ansío morir a filo de obsidiana.

Oh, los que estáis en la lucha:
yo ansío morir a filo de obsidiana.
Sólo quieren nuestros corazones la muerte gloriosa.




Los incas o quechuas carecieron de un sistema de escritura ideográfico o fonético.No se conservan fuentes del idioma imperial de los incas, y por consiguiente, tampoco quedan documentos literarios escritos.Sólo se dispone de tradiciones orales.
La poesía incaica se caracteriza por el panteísmo o adhesión a la tierra, propio de una civilización agrícolo-militar, donde los animales, las plantas y las flores ocupan un lugar importante. También se percibe en la poesía incaica una tristeza típica del indígena.

Caylla llapi        Al cántico
Puñunqui            dormirás,
Chaupituta        medianoche
Samusac.            yo vendré.

(Según el Inca Garcilaso de la Vega, en "Comentarios reales")

Leyenda azteca (Haz clic en la imagen)









¿HACEMOS UN LIBRO?

Existe en la web una enciclopedia muy especial, una enciclopedia on line: Wikipedia.
La propia Wikipedia nos responde ¿Qué es Wikipedia?
En la portada de Wikipedia, existe una opción: "Crear un libro".
Con esa opción, podemos seleccionar páginas,relacionadas entre sí, sobre un tema en particular, y convertir esa selección en un cuadernillo de consulta o lectura.
Les dejo un ejemplo que elaboré usando la opción "Crear un libro":
Calor y temperatura pdf
View more documents from Elsa Dominini

Sin embargo, se puede mejorar usando Foxid Editor, de manera que podemos editar el "libro" eliminando aquello que no queremos incluir en él.

El trabajo, luego de ser editado con Foxid Editor.


Muchos docentes han aprovechado estas características de Wikipedia para estimular el desarrollo de la comprensión lectora y relacionar conceptos entre sus alumnos.


TUTORIAL

LEER MÁS...








DETERMINANTES NUMERALES E INDEFINIDOS-ÁREA:LENGUA

En el sitio de Educarex.es, hallé este recurso interactivo que permitirá aprender y practicar los Determinantes numerales e indefinidos.

ENTRA Y JUEGA

Fuente:Educarex.es




viernes, 29 de abril de 2011

¡DIEZ MIL VISITAS!


Cuando decidí crear el blog, el  30 de noviembre de 2010, nunca me hubiera imaginado que en tan poco tiempo  ustedes me honrarían con TANTAS  visitas...
Mi deseo es   compartir  cosas que a mi parecer son interesantes y que pueden ayudarnos a mejorar nuestras prácticas docentes. Y si no eres docente, podrás hallar aquí  un lugar de lectura, como comentó Lew:

    "Hola Elsa.!! te saludo desde Venezuela y me gustaría decirte que es muy especial tu blog, muy didáctico y útil, me recuerda mucho esas cosas que son importantes y dejamos a un lado para profundizar tal vez en otras menos importantes. En fin.!! te felicito y espero sigas colocando tantas cosas importantes como las que contiene ..!! mi nombre es Lew Alfaro. " 
  
Expresiones como las de Lew son las que me animan a continuar.

No dejo de sorprenderme día a día, cuando descubro visitantes de Israel, Sri Lanka, Japón,Rusia, Taiwan, Emiratos Árabes,de países europeos y americanos. 
El blog se ha convertido en  una ventana al mundo que me permite compartir...


Quiero agradecerles una vez más este seguimiento, y espero mantener vivo  vuestro interés con nuevos aportes que hagan que nos mantengamos en contacto.


ELSA

    







miércoles, 27 de abril de 2011

VUVOX Express-ÁREA: RECURSOS

VUVOX Express  te permite crear, de manera instantánea, presentaciones de fotos alojadas en álbum de Flickr o desde feeds, para poder compartirlas  o  integrarlas  luego en tu blog o en tu sitio personal  con sólo copiar el link o el código html. También puedes enviarla por email a tus amigos o a tu familia.
Para acceder al sitio, debes crear una cuenta, que es gratuita, y tener además una cuenta por ejemplo,en Flickr desde donde bajar las fotos.



ALFABETIZACIÓN DIGITAL












ATARDECER DE SEMANA SANTA

El río, que nos ofrece su calma para pensar en soledad. Y la puesta del Sol, otro espectáculo que nos regala la naturaleza.
Las imágenes las tomé al regreso del fin de Semana Santa, en la provincia de Santa Fe.
































Fotos: Elsa

martes, 26 de abril de 2011

GAZOPA: OTRA OPCIÓN PARA BUSCAR IMÁGENES


GAZOPA nos hace el trabajo de buscar imágenes similares a las que tenemos en nuestro ordenador.
Su sistema de búsquedas inteligentes es realmente asombroso y lo hace a través de un algoritmo que obtiene todo tipo de información y deducciones a partir de una determinada imagen, como color de cabello, piel,formas, y lo compara con una enorme base de datos de más de 50 millones de imágenes.
También puede analizar imágenes congeladas de un vídeo y buscar en la web otros vídeos similares.
Además, tiene su propia herramienta de dibujo, basada en Flash, que te permite hacer un boceto rápido y luego pasarlo por el buscador, para que él obtenga los resultados que buscabas.


VÍA:TinyCrunch

Haz clic en la imagen para ver tutorial




lunes, 25 de abril de 2011

LOS TUCU TUCU-ÁREA: BIOLOGÍA


             TUCU TUCU










                            Madrigueras del Tucu-Tucu (Fotos Elsa-Cayastá)




El tucu tucu recibe diversos nombres onomatopéyicos: tucu-tucu, tuco-tuco, toco-toco,tucu-tuco, y algunas variantes: tunduque o angullá. 
Estos nombres se deben al ruido característico que produce al excavar su madriguera.
Se caracteriza por tener una cabeza grande en relación al resto del cuerpo, incisivos grandes y biselados (muchas veces de color anaranjado) hocico aplanado,tronco subcilíndrico  y hasta 25 cm de longitud total .
Cavan cuevas en el suelo, salen al exterior por breves  períodos para cortar vegetales y llevarlos a la cueva; consumen las partes subterráneas de los vegetales.
La mayoría de las especies son solitarias; el macho vive en una cueva y la hembra en otra.Pero se han descrito especies sociales donde varias hembras conviven en la misma cueva , asociadas a algún macho. 
Las madrigueras se agrupan en colonias , ocupando varias hectáreas.
Tienen el oído y el olfato muy desarrollados.

La especie social más estudiada es la  Ctenomys sociabilis.
Si las madrigueras se instalan cerca de las viviendas, producen hundimientos de pisos y hasta de alguna pared de las mismas.
Son combatidos por el hombre si viven muy cerca de las casas o en zonas agrícolas.
Las imágenes de arriba, las tomé en Cayastá (Santa Fe) frente a una casa de fin de semana; allí el suelo es arenoso, lo que les permite hacer sus madrigueras con mucha facilidad y rapidez.




Asoma la cabeza

y sus dientes naranja
son como dos almenas de un castillo radiante.


Madriguera escondida o túnel subterráneo,
el tucu tucu excava una cueva,
su casa: bajo piedra en el cerro,
bajo arena en la playa,
bajo tierra en el monte.Excava,
siempre excava,
y de tanto excavar,el tucu tucu tiene
su pelambre de barro y las uñas tiznadas.

Un geniecillo huraño
-el hocico achatado y la cola bien larga-
va royendo en silencio en la tarde del campo
y le hace zancadillas a caballos y vacas.

Asoma la cabeza
y sus dientes naranja
parecen una mueca del sol entre los pastos.

                       Germán Machado


File:Ctenomys dorbignyi distribution.svg                Su distribución en la República Argentina













miércoles, 20 de abril de 2011

EJERCICIOS ON LINE DE ORTOGRAFÍA-ÁREA: LENGUA

Uno de los errores más frecuentes que existe en la redacción es el que está relacionado con la colocación de las tildes.

Por naturaleza, cuando pronunciamos una palabra, dentro de ella hay una sílaba en la que recae la fuerza de la pronunciación; esa  vocal se denomina tónica, de tono-fuerza y las demás son átonas, sin tono-fuerza.

Hay palabras que fonéticamente son prácticamente iguales,sin embargo, dependiendo en donde se encuentre la sílaba tónica su significado puede ser muy diferente.(ejemplo: mas y más; público y publico).

Para conocer cuánto saben tus alumnos sobre la colocación de los acentos, el sitio que aparece a continuación permitirá realizar ejercicios sobre el tema.




ACENTUACIÓN

Fuente: Libros vivos.net





martes, 19 de abril de 2011

EL DOLOR



El hombre puede arriesgar su vida en casi cualquier empresa, sin mostrar miedo. Pero hay un enemigo que lo aterroriza y en quien no quiere ni pensar: el dolor. La sola idea de sufrimiento intenso, intolerable, que se asocia al concepto de dolor hace de éste un flagelo del que es necesario escapar por  cualquier medio. No por nada, la frase del médico francés René Leriche se ha hecho clásica: "El dolor que mejor se soporta es el del prójimo".

A la pregunta ¿qué es el dolor?, algunos especialistas responden que en realidad se trata de una experiencia absolutamente personal e intransferible, difícil por lo tanto de valorar, cuantificar y calificar.

Hay dolores muy agudos, insoportables. Hay otros que son crónicos. Mientras la ciencia alivia a unos y a otros, se conocen casos asombrosos. El dolor físico y el psicológico.

Las emociones, la religión y la cultura juegan un papel decisivo en la percepción del dolor. Una misma sensación puede ser recibida como normal, molesta o intolerable según el individuo que la experimente.
El dolor, pues, tiene una carga de subjetividad derivada de factores históricos y sociales.

Kataragama DeviyoUn ejemplo particularmente impresionante de la capacidad del ser humano para controlar el dolor puede observarse en el santuario de Kataragama, Sri Lanka. Mientras una campana del templo saluda la llegada del amanecer, tres hombres impasibles se dejan castigar con látigos que van abriendo sus carnes. Un cuarto hombre permanece de pie, inmóvil  y sin dar señales de dolor, mientras un largo pinche atraviesa sus mejillas. Simultáneamente y metódicamente, otro hombre se introduce cuchillos en sus brazos y piernas. En un grupo separado,una docena de individuos inserta anzuelos en la espalda de un devoto. A esos ganchos de acero clavados en la carne se le atarán las cuerdas de un carro cargado de ofrendas que el propio feligrés arrastrará luego por las calles del poblado.Ver vídeo


El amor y el éxtasis-Derviches




En Madagascar los derviches desfilan en círculo alrededor de una hoguera durante horas, hasta que en determinado momento toman entre sus manos brasas ardientes sin experimentar el más mínimo dolor. 



En China, los médiums taoístas entran en contacto con las divinidades mediante frenéticas danzas. Luego, enfrentando a la fascinada muchedumbre, se tajean la frente con un afilado puñal y se laceran el pecho con esferas de hierro llenas de puntiagudos clavos.



Fotos:Dignidad,Identidad y Soberanía

fire-walking at Kataragama
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Para ampliar
* LAS TRADICIONES BUDISTAS DE KATARAGAMA
* SUSPENSIÓN DEL CUERPO CON ANZUELOS
CAMINAR SOBRE BRASAS
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domingo, 17 de abril de 2011

CÓMO ENTRAN LOS SATÉLITES EN ÓRBITA

El 4 de octubre de 1957, un cohete ruso llevó al espacio una esfera de metal: el Sputnik 1. Éste no cayó a la Tierra, ni se perdió en la vastedad del espacio. En un aparente desafío a la fuerza de gravedad, el satélite permaneció cerca del planeta girando a unos centenares de kilómetros de la superficie. Tres meses después, se incendió.
A pesar de las apariencias, en realidad los satélites no desafían la fuerza de gravedad. De hecho, siempre están cayendo hacia la Tierra, del mismo modo que la célebre manzana de Isaac Newton, cuya caída le permitió descubrir las leyes de la gravedad. La diferencia esencial entre las manzanas y los satélites es que éstos se mueven a gran velocidad: a unos  30.000km/h, y a mucha mayor altitud. Esto significa que conforme el satélite va  cayendo hacia la Tierra, la superficie de nuestro planeta se curva y se aleja al mismo tiempo de él. Como resultado de este fenómeno, el satélite nunca llega a tocar la superficie terrestre: está en órbita.
Cuando un cohete lanza un satélite, debe imprimirle la velocidad horizontal necesaria para que su trayectoria de caída siempre eluda la Tierra.
Cuando existe una combinación adecuada de impulso ascendente y horizontal, los controladores terrestres pueden colocar un satélite en una órbita de cualquier tamaño y forma, desde la circular hasta la muy elíptica (en forma de huevo). Cuanto más fuerte sea el impulso ascendente, más larga será la órbita; y a mayor impulso horizontal, más elíptica será ésta también.
Para colocar en órbita elíptica un satélite, desde la Tierra se le imprime el impulso necesario para contrarrestar la fuerza de atracción del planeta; de este modo, el satélite se aleja de la curvatura terrestre. Pero la gravedad de nuestro planeta está constantemente ejerciendo fuerza sobre el satélite y a fin de cuentas éste reduce su velocidad y empieza a caer. Sin embargo, la inercia lateral del satélite lo hace eludir la Tierra. Y al ir cayendo acelera nuevamente, de manera que cuando ha terminado una órbita, el satélite viaja a una velocidad suficiente para contrarrestar la atracción terrestre y comenzar una segunda órbita elíptica.



Leer más...








Fuente fotos: Sputnik
                        Cazas y Helicópteros
                        Rincón del Vago





LOS PARIENTES MÁS CERCANOS-ÁREA: BIOLOGÍA

Los chimpancés son los parientes más cercanos al ser humano: compartimos con ellos el 98,4% de nuestro ADN.
Son animales de mucha inteligencia y prodigan mucho amor hacia su prole. Poseen grandes dotes imitativas, aprenden con facilidad, expresan sus sentimientos con gestos en su rostro, se golpean con las manos y con los pies,se arrancan el pelo en señal de enojo; si está contento, adquiere una graciosa expresión de hilaridad.
El vídeo muestra una entrevista que Sergio Elguezabal le hace a Martín Davis uno de los mayores expertos de chimpancés en la Argentina quien trabaja en el  zoológico de La Plata, Buenos Aires, Argentina.

Haz clic sobre la imagen para ver Vídeo









LOS SIGNOS MATEMÁTICOS ANTES Y AHORA



Los signos que ahora usamos para indicar suma (+), resta (-), raiz (), etc... son relativamente modernos. En el siglo XVII, por ejemplo, aún se usaban las letras p de plus para la suma, m de minus para la resta... La raíz cuadrada se expresaba como R.q. y la cúbica como R.c. Un ejemplo: lo que ahora escribimos como  se escribía .
El francés Albert Girard (1595-1632). en su Invention Nouvelle en Algebre, introduce por primera vez el uso de los paréntesis, explica el método de descomposicion de un polinomio en factores, enuncia el teorema fundamental del álgebra y usa además el signo —— colocado entre el numerador y el denominador para indicar una fracción.

Fuente:Anecdotario


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Para Ampliar:El origen de los signos matemáticos
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sábado, 16 de abril de 2011

¿QUÉ HAY DETRÁS DE LOS ERRORES?-ÁREA: LENGUA

cervantes.es


El Centro Virtual Cervantes ofrece en su sección Morderse la Lengua,una interesante recopilación de reportes de prensa que muestra malos usos del idioma español en los medios de comunicación: erratas, equívocos sorprendentes, faltas de ortografía, errores sintácticos o gramaticales y usos incorrectos de las palabras.




Fuente imágenes:Materiales de Lengua

Este recurso interactivo, destinado a Primaria Tercer Ciclo, Secundaria Primer Ciclo y Segundo Ciclo, trata de provocar la reflexión sobre la conveniencia de usar adecuadamente la lengua .
(El significado del término "gazapo": error al hablar o escribir)




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Artículos relacionados

*  Examen: PALABRAS Y LETRAS

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viernes, 15 de abril de 2011

ROSAS Y ESPINAS-ÁREA: CS.NATURALES

                                                              
La esperanza es un sentimiento en colores y Diciembre, que es el mes más esperanzado, se llena de ellos en estas latitudes. Porque se llena de flores.
Pero no es mala idea saber que, en realidad, ¡las rosas no tienen espinas!
Eso que pincha en ellas se llaman aguijones y son células modificadas de la piel vegetal.

Cactus
Espinas son las que reemplazan a un órgano vegetal como ocurre, por ejemplo, con el cactus, donde cumplen las funciones de las hojas.
Prunus spinosa
Las espinas son formaciones agudas, aleznadas, a veces ramificadas, provistas de tejido vascular, muy ricas en tejidos de sostén y, como consecuencia, rígidas. Las espinas pueden tener su origen como transformación del tallo, es decir, que son ramas reducidas, como sucede en Prunus spinosa y Gleditsia triacanthos, y se denominan espinas caulinares. En este caso, el tejido vascular de la espina es una continuación del leño del tallo.
Ceiba speciosa

  En casos muy raros, las espinas pueden ser el resultado de    la modificación de la raíz a través de un intenso proceso de lignificación y se denominan espinas radicales.
 La presencia de espinas es un carácter que se halla difundido sobre todo en plantas típicas de las regiones áridas, como desiertosestepas, bosques secos y espinares.

En Botánica se denomina aguijón a la púa que nace del tejido epidérmico  de algunas plantas. A diferencia de las espinas, los aguijones carecen de tejido vascular, por ello son fáciles de arrancar. El ejemplo típico de aguijón es el de la rosa,; asimismo, los aguijones de Ceiba speciosa, el palo borracho, y de Fagara rhoifolia son emergencias formadas por tejidos corticales del tallo.


Aunque yo las seguiré llamando espinas, por costumbre y por romanticismo.


Fuente:Wikipedia


                                                             

miércoles, 13 de abril de 2011

PELÍCULA CREADA CON Xtranormal

Con Xtranormal  podes hacer cualquier "película" para comunicarte con tus alumnos desde el blog, de una manera diferente. Podrías dejarle indicaciones para hacer alguna tarea, o los pasos a seguir para comunicarse a través del blog, o recordarles las fechas de próximas entregas de tareas, o lo que tu creatividad proponga.
Es gratuito, y sólo necesitas crear una cuenta, dejando un nombre de usuario, tu correo y la contraseña correspondiente...y listo! ¡A dejar volar tu imaginación!
Mi "creatividad" alcanzó para dejarles este ejemplo....








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