OTROS RECURSOS: LOS JUEGOS

Existen tantos recursos en la red para utilizar en nuestras aulas, que por qué no lograr aprendizajes significativos utilizando los juegos.


Ellos sin duda lograrán la movilidad de nuestros alumnos.Por eso, les dejo un sitio muy recomendado donde podrán participar junto a los estudiantes de una variedad de actividades sobre Lengua, Matemática, Idiomas, Ciencias de la Naturaleza, Biología, Ciencias Sociales, Química y Tcnología creados por la Junta de Educación de Castilla y León (España).

¿Qué te parece si jugamos un rato?

MÁS JUEGOS 

PRODUCTO DE CAPICÚAS,LÓGICA E INGENIO

Producto de capicúas

Un número o una frase que se puede leer del derecho y del revés sin que cambie su valor o su significado se dice capicúa. Aquí tienes un producto capicúa formado dos números de dos cifras que continúa dando lo mismo cuando invertimos sus cifras. Las dos multiplicaciones dan 2.418. ¿Puedes encontrar más? (No valen los números con las dos cifras iguales)

El cerdo se pasea por el jardín

Un cerdo ha entrado a un jardín por la casilla marcada con la flecha de entrada, y girando siempre en ángulo recto, ha pasado por todas las casillas del jardín saliendo, finalmente, por la casilla marcada con la flecha de salida. El cerdo ha hecho 20 giros en ángulo recto, pero se puede recorrer todo el jardín con menos giros. Busca nuevos itinerarios con menos de 20 giros. El mínimo es 14 giros. ¿Puedes encontrar este camino?

Para guardar el agua

Observa los equilibrios:

Una botella y un vaso pesan tanto como una jarra. Una botella pesa tanto como un vaso y un biberón. Dos jarras pesan tanto  como tres biberones.¿Cuántos vasos se necesitan para equilibrar una botella? 

Cuando el  día mes y año se combinan de tal manera que se leen exactamente igual de izquierda a derecha, o de derecha a izquierda. 20-02-2002,como dice el almanaque, es una fecha capicúa, o simétrica, que sólo se verá nuevamente el 21-12-2112.
Si leen los comentarios, hallarán más ejemplos que aportó Juan Manuel.

Por ejemplo, el 20/05/2005, se presentó una modalidad diferente de simetría: escrita en vertical cifra a cifra admite una inversión de 180° sin que cambie nada, dado que el 0 no se altera, los dos se convierten en cincos y viceversa.

Vía:Edumat

DIVERSIDAD INTRACULTURAL

__________De dónde vengo__________

Puesta en común de orígenes culturales de nuestras

familias.

Objetivo

· Conocer a la gente que me rodea.

· Conocer otras costumbres y valorarlas positivamente

. Observar mi historia personal.

Participantes 

Unas veinticinco personas.

Tiempo 

30 minutos

Desarrollo de la actividad

· Previamente a esta actividad los participantes y las participantes tendrán que recoger información respecto a su familia y a su propia historial personal. Deberán preguntar por los datos referidos al lugar de origen de su familia,si emigraron y a dónde lo hicieron, las tradiciones, costumbres, celebraciones, elementos particulares de la propia familia...

· En círculo, cada una, irán diciendo las características personales de su familia, el monitor o la monitora irá anotando en la pizarra las características diferentes que vayan apareciendo. 

Se analizarán las diferentes costumbres, culturas y características de cada persona.

· El monitor o la monitora dará por concluida la actividad reflexionando sobre la diversidad cultural, que integran nuestra sociedad.

Orientaciones para la puesta en común

Preguntar a los y las participantes, si hubo algún acontecimiento o costumbre que les resultara curioso, o por el contrario hubo alguna costumbre que les fuera familiar.

Indicaciones para la actividad

Esta actividad funciona con cualquier grupo y suele resultar un buen comienzo para tratar la diversidad en nuestro espacio. A través de esta actividad podemos constatar las influencias familiares sobre nuestras costumbres y actitudes, pueden ser interesante descubrir que se tienen costumbres diferentes.

Fuente: CJE, 2005

Juegos para la educación intercultural

Recopilados por: Guida Al·lès guida@ibacom.es






VER: DIVERSIDAD INTERCULTURAL

JUEGOS -ÁREA: INGLÉS

Podemos utilizar este juego para que los alumnos, en la clase de Inglés, practiquen la pronunciación y traducción de las palabras que figuran en la lista ,y a la vez  pongan en juego sus habilidades lúdicas.

Indicaciones:

* Las palabras de la lista las podrán hallar en horizontal, vertical, en diagonal o hacia atrás.

* Arrastre el ratón para seleccionarlas.

* Busca las palabras lo más rápido posible para ganar.

Color Word Search game » word search generator

Un crucigrama para poner a prueba los conocimientos de los continentes.

Continents crossword puzzle game » crossword maker

¿ SABES AHORRAR?-ÁREA: RECURSOS

Las viñetas de este comic han perdido sus bocadillos. Trata de ponerlo en orden y sigue la conversación sobre cómo ahorrar.Interesante juego para saber cuánto conoces sobre el ahorro.

Haz clic en la imagen para acceder al juego

Vía:Finanzas para Todos

JUEGO EN INGLÉS

Este juego te permite poner a prueba tus habilidades con el idioma inglés.Hay miles de palabras para practicar.

Haz clic en la imagen para acceder al juego.

CONSUMO INTELIGENTE-ÁREA: CONTABILIDAD

                  

El siguiente material interactivo te permite conocer cuánto sabes sobre el consumo inteligente.Hablamos de consumo inteligente cuando los productos y servicios que utilizamos cubren nuestras necesidades y nos aportan mayor calidad de vida.

Haz clic en la imagen para entrar al juego

Vía: Finanzas para Todos

GASTOS Y MÁS GASTOS-ÁREA: CONTABILIDAD

Conocer nuestros ingresos y cómo los gastamos es fundamental si queremos mejorar nuestra economía.

Gastos e ingresos. Gastos superfluos, gastos necesarios, gastos fijos. Aprende y sigue las pistas para ordenar un presupuesto mensual.

Haz clic en la imagen para entrar al juego.

Vía: Finanzas para Todos

TANGRAM-ÁREA: MATEMÁTICA

El Tangram es un puzzle o rompecabezas integrado por un conjunto de piezas que obtienen al fraccionar una figura plana y que pueden acoplarse de diferentes maneras para construir distintas figuras geométricas.

El Tangram estimula la creatividad y lo podemos aprovechar en la enseñanza de la matemática para introducir conceptos de geometría plana , para promover el desarrollo psicomotriz e intelectual.Es ideal para desarrollar habilidades mentales, mejorar la ubicación espacial , deducir relaciones,conceptualizar sobre fracciones.

El siguiente Tangram Chino, de siete piezas, permitirá ejercitar esas habilidades.

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PARA AMPLIAR

* El Tangram , Matemática Recreativa en el aula

* El taller del tangram

* Construye tu tangram

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PROPUESTA DE EVALUACIÓN SOBRE ENERGÍA-Área: FÍSICA

Luego de trabajar el tema  Energía en Física, es interesante conocer cuánto aprendieron nuestros alumnos.El siguiente recurso lo hallé en Proyecto Ulloa, sobre el tema ENERGÍA. Consiste en juegos (por ejemplo, los dados, donde van  recorriendo un camino en el que se avanza según el número de respuestas correctas).Muy interesante.

AHORRO DE ENERGÍA :JUEGO

Aprender a ahorrar energía es algo complicado. Para poder lograrlo, debemos cambiar nuestras costumbres. Por eso, quizás con este juego puedas ayudarte a cambiar esos hábitos.Debemos ir apagando luces y aparatos electrónicos que no se estén usando.

Ha sido creado por la Agence de L´efficacité énergétique de Quebec.

¿Te atreves a jugarlo?
                                          Ir al juego

Visto en:Desenchufados




TRANSFORMACIONES DE ENERGÍA: JUEGO