LAS TRANSFORMACIONES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

"La Web inicial era relativamente estática, y estaba diseñada prácticamente sólo para la lectura. La mayor parte de nosotros sencillamente se descargaba textos e imágenes de sitios remotos que eran actualizados periódicamente con nuevos textos e imágenes." (Dan Gillmor, 2004) 

El surgimiento en la Web de un nuevo estilo participativo, cuya principal característica podría ser la sustitución del concepto de Web de lectura, por el de lectura-escritura llevó a Tim O’Reilly a hablar de “Web 2.0″.

En la era de la Web 2.0 ya no son necesarios amplios conocimientos informáticos. Es suficiente con unos clics para crear un espacio propio en Internet. 

¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS


Nos encontramos frente a un nuevo paradigma tecnológico que permite una visión nueva de la educación y que modifica las concepciones tradicionales de enseñanza y aprendizaje, y por lo tanto las relaciones entre los actores educativos.

Internet tiene efectos muy importantes sobre el desarrollo de nuevas formas culturales; en interacción con, y a través de, esta red de redes, concebimos el mundo de una manera distinta.

Pero por sí mismas, las nuevas tecnologías, no solucionan ninguno de los problemas que tenemos como educadores. La inclusión de las mismas debe estar acompañada de una buena propuesta pedagógica.

Es fundamental ser reflexivos y críticos acerca de la tecnología, y tenemos que estar preparados para la posibilidad de que los beneficios obtenidos de la tecnología puedan estar atenuados por los problemas imprevistos y las dificultades que se crean por su uso.

Es importante poder determinar en qué ocasiones la tecnología es útil y en cuáles no lo es.


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