Los profesores de Matemática sabemos que ella enseña más que números. Enseña lógica,puede enseñar a un bailarín a entender sus movimientos, a un artista cómo interactúan los colores, a un músico a entender la acústica.
Ahora bien, debemos traer los números a la vida. Involucrar a los estudiantes en la resolución creativa de problemas. Tarea nada fácil, por cierto.
Dan Meyer, en el ciclo de Conferencias Ted, nos cuenta porqué hoy las Matemáticas necesitan un cambio de imagen, que inciten a los estudiantes a pensar.
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